天净沙秋思马致远 天净沙秋思古诗
2023-11-04 00:07:55
留守儿童的心理问题表现(父母离异留守儿童的心理问题)
留守儿童的心理问题表现出来,这样才能更好的帮助他们解决问题。”王丽说。在她看来,留守儿童是社会的弱势群体,需要社会各界的关爱,她希望通过自己的努,让更多的人了解他们,帮助他们。王丽说,她会一直坚持下去,用自己的行动去影响身边的人,让他们感受到社会的温暖。(李艳)(新华店的一名普通员工,她的故事也是我们每个人的故事。
1、心理缺“疏”。留守儿童正处于身心快速发展时期,由于远离父母,一旦有了烦恼与问题,无法向父母倾诉,而监护人又无暇顾及。至于学校,则受教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约,对他们的情感和心理健康的关注也不够,很少开设专门的心理课程、配备专门的心理教师。留守儿童在心理方面的问题主要表现为:内向、孤僻、缺乏自信、不善与人交流;情绪不稳定、易冲动、具有较强的逆反心理、自律能力差;受一起生活的老年人影响,出现固执、偏激、缺乏活力、心理老化等问题。
2、学习缺“导” 。由于多数留守儿童与他们的祖父母和外祖父母一起生活,这些长辈或其他监护人受教育程度低,缺乏科学的家庭教育指导 *** ,平时对他们重养轻教,在精神和道德上关注、引导的少,学习上也无法给予有效的督促、帮助和辅导,导致这一群体学习观念淡薄,学习目的不明确,成绩较差。据社会调查情况看,留守儿童学习成绩多数处于中游,成绩优秀的较少。此外,他们也极易染上不良的生活、行为习惯,价值观上易发生偏差,违规违纪违法现象偏多。
3、安全缺“护”。留守儿童在安全方面存在两大隐患:一方面是由于留守儿童家庭父母外出,代管家长监护不到位,非正常死亡时有发生,其受到烧伤、烫伤、交通事故、电力事故、溺水等意外伤害的几率远远高于普通家庭儿童;另一方面是留守儿童因缺少家庭和学校的有效监护而容易遭受各种人身侵害。
4、生活缺“助”。留守儿童,特别是父母双方都外出打工的那部分儿童,其生活状况是不容乐观的。生活困难,是留守儿童家庭的普遍特征。儿童时期正是长身体的时期,合理的饮食结构和营养搭配对孩子的成长来说是十分重要的,而农村留守儿童只能在极度节俭的状态下过着维持温饱的生活。另外,有的困难留守儿童家庭还出现“逆向”照顾现象,幼小的留守儿童反而还要照顾年老体弱的长辈,承担着超出其能力的繁重劳动
内向、不敢开口、孤独、谨慎、缺乏安全感。
自卑 冷漠 孤寂 顽劣
4.留守孩子多数不服管教,因为长期于父母分离,没有稳固的亲子关系作为基础,父母管教孩子不听;老人想管也管不动,或者根本就更加溺爱孩子,造成孩子霸道、自我中心的个性;
留守孩子在父母缺失的家庭中,因为缺失父爱母爱,他们成为了一群“心灵孤儿”,爷爷奶奶照顾得再好也不能替代父母对孩子的陪伴和关爱,亲情缺失所产生的心理问题会对孩子造成严重的伤害。
3. 留守孩子的父母大都通过钱来表达对孩子的爱,致使孩子浪费钱、乱花钱;有的大把花钱去买吃买穿,有的到网吧玩游戏,有的通过吸烟、喝酒甚至打架等等不正常、不正当的渠道宣泄自己的情绪。
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