​算盘教程（算盘教程视频加减乘除）

算盘教程（算盘教程视频加减乘除）

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算盘的用法视频教程二年级

关于算盘的用法视频教程二年级分享如下：网页链接。通用的算盘是上面一个珠子，下面四个珠子，下面的珠子代表1，上面的珠子代表5。如果1就把底下的拨上去一个珠子，2就再拨一个珠子。

小学二年级算盘的用法图解如下：算盘是由框、梁、档、上珠和下珠构成的。使用算盘时最重要的是定位，先选定一个档位作为个位，再从右往左依次确定十位、百位……上珠一个表示5，下珠一个表示1。

使用方法：①． 直加　 直减 直加要领：加看外珠，够加直加。练习：2+2　 3+1　 2+1　 5+3　3+54+5　 1+5　 2+5　 1+7　2+6 直减要领：减看内珠，够减直减。

拿出算盘竖起叫“清盘”，然后在桌面上放平。左手扶着算盘框，拨加的时候用右手大拇指拨算盘（从下往上拨珠子），其他4根手指攥起来。拨减的时候用右手的食指（从上往下拨珠子），其他4根手指攥起来。

算盘的用法主要有：正确摆放算盘，为每一栏指定一个固定数位，从下档的算珠开始数，完成4和5的转换，对更大数字的解法等。

请问算盘怎么用

1、算盘的计算方法是通过珠子的移动来实现的。以加法为例，将两个数的珠子放在算盘的两侧，两个数的符号在中央。将珠子从右边算起放在相应的竹棒上，进行相应的进位。将同一列的珠子向左移动，然后把每一列的结果相加即可。

2、指定每一栏一个固定的数位的值。作为一种现代计算工具，每一栏珠子代表一个数位的值。因此，从右数第一栏应该是个位 (1-9)，第二栏是十位(10-99)，第三栏是百位(100-999)等等。开始数数。

3、先来认识算盘，生活中最常用的算盘，都是不同盘中有着两排珠子。只要开始了新的计算所有珠子都必须归位到下面一排。上面一颗珠子代表数字五，而下面每一颗珠子代表数字一。

4、一归（用1除）：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。二归（用2除）：逢二进一，逢四进二，逢六进三，逢八进四，二一添作五。

5、算盘的用法如下：通用的算盘是上面一个珠子，下面四个珠子，下面的珠子代表1，上面的珠子代表5。如果1就把底下的拨上去一个珠子，2就再拨一个珠子。4就拨四个珠子，到五的时候就把上面的珠子拨下来，下面的四个拨下去。

算盘的使用方法含图片

算盘的用法如下：通用的算盘是上面一个珠子，下面四个珠子，下面的珠子代表1，上面的珠子代表5。如果1就把底下的拨上去一个珠子，2就再拨一个珠子。4就拨四个珠子，到五的时候就把上面的珠子拨下来，下面的四个拨下去。

拿出算盘竖起叫“清盘”，然后在桌面上放平。左手扶着算盘框，拨加的时候用右手大拇指拨算盘（从下往上拨珠子），其他4根手指攥起来。拨减的时候用右手的食指（从上往下拨珠子），其他4根手指攥起来。

算盘的用法主要有：正确摆放算盘，为每一栏指定一个固定数位，从下档的算珠开始数，完成4和5的转换，对更大数字的解法等。

幼儿珠心算入门教程是怎么样的?

先来了解幼儿珠心算的学习过程：认识算盘，了解各部位名称，学会打算盘的姿势及正确握笔的方法。0~10的认识，盘式图，珠象图，指法学习，想珠及组成分解。

先来了解幼儿珠心算的学习过程：（一）认识算盘，了解各部位名称，学会打算盘的姿势及正确握笔的方法。0~10的认识，盘式图，珠象图，指法学习，想珠及组成分解。

珠算是基础，所以要先把珠算练习好。透过实珠（算盘）的操作，了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练，脑中的影像逐渐建立，透过影像的仿真操作（虚盘）即产生心算的功能，所以心算是珠算的高级显现。

算盘怎么打?口诀是什么?

1、打算盘加法口诀：一上一，二上二，三上三，四上四，五上五，六上六，七上七，八上八，九上九。

2、算盘口诀顺口溜：一上一，二上二，三上三，四上四，五上五，六上六，七上七，八上八，九上九。

3、首先要把加、减、乘、除口诀背熟。其次，在算盘上多练习指法，练习指法是打好算盘的关键，指法练习好了，操作中既能打得快，还能打得准、不带珠。然后，找一些题结合口诀练习多大，打得多了，也就熟练了。

4、加法口诀 打法：珠算加法口诀是用来指导拨珠动作，进行运算的文字总结。为了能较清楚地了解口诀内容，先将加法口诀中的有关术语含义简述如下：“上”是指拨算珠靠梁。“下”是指拨上珠靠梁。

5、加法口诀 说明：“上”是指拨算珠靠梁 。“下”是指拨上珠靠梁。“去”是指将靠梁的算珠拨去靠边。“进”是指在前位（左一档）上加数。口诀中的每句第一个字表示要加的数，最后一个字表示要拨动算珠的数。

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