学而思、泉灵语文课、心田花开、叫叫阅读深扒，发现有天壤之别

那天鱼sir跟朋友吃饭时，聊到了孩子学习，边上一位正在吃饭的宝妈加入了我们的话题：

我觉得吧，趁孩子还小，得抓紧时间培养语文能力。把语文学好，像数学啊这些其他学科，才能有更好的成绩。

对于这个观点，鱼 sir 是十分认同的。

一方面，现在语文阅读比重提高，如果没有一定的语文基础，以后可能连试卷上的题目都读不完；另一方面，就像宝妈说的，把语文学好，才能够更好地理解题目，对其他学科也有一定的帮助。

所以这次，鱼 sir 决定给大家评测下市面上比较热门的4家语文课程，包括学而思网校大语文、叫叫阅读、少年得到——泉灵的语文课和心田花开网校。

让我们一起来看看吧！

学而思网校大语文：与校内语文学科体系同步

相信大家对学而思网校都不陌生，这次要讲的就是它的大语文课程。

优势：

学而思大语文拥有完整的学习闭环。

开课前需要孩子在 APP 课件中完成预习；课程结束后，也会有课程回顾、完成作业和复习课等形式，引导孩子对课程进行复习。

劣势：

学而思网校采取的是大班课的授课形式，班级人数会比较多，老师在课程中很难注意到所有孩子，所以对孩子要求比较高，需要孩子有一定的专注力和自觉性。

鱼 sir 建议：

学而思网校的校优课程安排与校内知识点同步，侧重提升校内成绩；目标S班侧重拓展校内知识，培养语文思维能力和读写能力。

如果需要的话，家长可以根据孩子的基础情况选择合适的班型。

叫叫阅读：以图文绘本形式呈现并朗读故事文本

叫叫阅读也算是线上比较有名的语文课程，它主要围绕文本阅读这一核心对孩子进行培养，跟学而思网校语文课的培养方向有很大区别。

优势：

叫叫阅读是以静态图文阅读的形式朗读故事文本，帮助孩子养成良好的阅读习惯。

在阅读的同时，还会拓展相应的语文知识点。

例如：在讲到孔子擅长“音乐、礼仪、射箭”等内容时，会配合相应的插图和点读符号，引起孩子的好奇心，激发他们自主学习的兴趣。

劣势：

因为课程是录播的形式，采用了标准化的教学方式，不支持更换老师，课堂互动和深层次的拓展也相对有限。

鱼 sir 建议：

如果家长希望通过课程培养孩子阅读兴趣或者作为日常阅读积累的话，叫叫阅读是个不错的选择。

但是如果大家想要弥补孩子语文学习方面的不足，叫叫阅读缺少针对性的辅导，需要谨慎选择。

少年得到——泉灵的语文课：

少年得到的泉灵语文课，由张泉灵老师带着孩子读书，侧重培养阅读理解技巧，培养孩子的自主阅读能力。

优势：

课程内容由名师张泉灵以录播课的方式主讲，教学经验丰富、表达清晰流畅，师资质量有一定保障。

劣势：

除了录播形式的绘本直播环节以外，其他课程采用大班直播课堂，以文字互动的形式呈现。

老师回答孩子的提问和困惑会有一定的局限性，互动偏弱。

鱼 sir 建议：

综合来看，在授课过程中，更偏向阅读方法论的指导和实践。如果选择的话，一方面需要孩子具备一定的学习主动性和自觉性。另一方面课程，部分环节需要家长及时跟进。如果介意的话，需要谨慎选择。

心田花开网校：情商语文课堂

心田花开跟学而思网课一样，都属于校内同步课程。

优势：

心田花开的授课内容包含字词、综合、阅读和写作这 4 个方面的内容，内容紧跟校内授课节奏。

以识字为例：

语文课程质量标注要求一二年级的识字量在 1600 字左右，三四年级的识字量在2500字左右，五六年级的识字量在3000字左右。

从鱼 sir 对课程的了解发现，心田花开教学体系中，每个阶段的识字量较标准都有所拔高，基本能够涵盖校内识字需求。

劣势：

心田花开的具体师资情况不够透明。

官宣的师资要求为：1%的录取率，精选名校毕业老师，清北毕业生主讲名师。

但鱼sir调研下来发现，虽然学历要求为本科以上，但页面中并没有对老师的教学经验和教师资格证做明确要求。

鱼 sir 建议：

整体来看，心田花开的课程对孩子的基础要求不算太高。更适合帮助孩子提升阅读写作技巧和积累课外拓展知识。

不过，鱼 sir 目前仅了解过试听课程，正式课的课程环节有所增加，有机会试听正式课程的话，再给大家更详细的选课建议。

好了，今天的内容就到这里了。

如果大家在孩子学习上遇到什么问题，都可以私信或者下方评论区留下孩子情况，我来帮你具体分析。